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The Effect of Education on Old Age Cognitive Abilities: Evidence from a Regression Discontinuity Design
The Effect of Education on Old Age Cognitive Abilities: Evidence from a Regression Discontinuity Design
Publikationsdetails
James Banks
Fabrizio Mazzonna
Publikationsdatum
2012
Seitenzahl
S. 418 - 448
Band
122
Erschienen in
Economic Journal
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